דוקטור לרפואה
דוקטור לרפואה (בקיצור MD, מלטינית Medicinae Doctor הוא תואר רפואי, שמשמעותו משתנה בין תחומי שיפוט שונים. בארצות הברית, ובכמה מדינות אחרות, ה- MD. מציין תואר מקצועי. זה התעורר בדרך כלל בגלל שרבים במקצועות הרפואה של המאה ה-18 הוכשרו בסקוטלנד, שהשתמשו במינוח התואר של MD. באנגליה, לעומת זאת, נעשה שימוש בתואר ראשון ברפואה, תואר ראשון בכירורגיה (MBBS) ובסופו של דבר במאה ה-19 הפך לסטנדרט גם בסקוטלנד.
לפיכך, בבריטניה, באירלנד ובמדינות אחרות, ה-MD הוא דוקטורט מחקר, דוקטור לשם כבוד או תואר קליני יישומי מוגבל למי שכבר מחזיקים בתואר מקצועי (תואר ראשון/שני/דוקטורט) ברפואה.
באותן מדינות, התואר המקצועי המקביל לצפון אמריקה והשימוש של כמה אחרים ב-MD עדיין נקרא בדרך כלל תואר ראשון ברפואה, תואר ראשון בכירורגיה.
היסטוריה
התזה שהציג קלוד ברנרד כדי לקבל את הדוקטורט שלו לרפואה (1843)
התארים הרפואיים הראשונים הוענקו על ידי Schola Medica Salernitana בסביבות שנת 1000, כולל לנשים כמו Trota of Salerno. התארים קיבלו הסנקציה משפטית בשנת 1137 על ידי רוג'ר השני מסיציליה ובשנת 1231 על ידי הקיסר פדריקו השני, בחוקת מלפי. בכותרות XLIV-LXXXIX של הספר השלישי של החוקות משנת 1231, נקבע כי פעילותו של רופא medicus יכולה להתבצע רק על ידי רופאים בעלי תואר רפואי, Licentia Medendi (רישיון לתרגל). רפואה), מאת Schola Medica Salernitana (בית הספר היחיד בממלכה המוסמך להעניק תארים ברפואה). תואר זה הוענק לאחר תכנית לימודים שהורכבה משלוש שנות לימוד לוגיקה, חמש שנות לימודי רפואה, בחינת ועדה המורכבת מהפרופסורים של האוניברסיטה, התלמדות של שנה אצל רופא מומחה., ובחינה אחרונה בפני הנציבים של ה-Royal Curia ו-Provincial Curias.
בשנת 1703, לבוגר הרפואה הראשון של אוניברסיטת גלזגו, סמואל בניון, הונפק התואר האקדמי של דוקטור לרפואה.
ההשכלה הרפואית האוניברסיטאית באנגליה הגיעה לשיא עם תעודת ה-MB, ובסקוטלנד ה-MD, עד שבאמצע המאה ה-19 הגופים הציבוריים שהסדירו את הפרקטיקה הרפואית באותה תקופה דרשו מהעוסקים בסקוטלנד וגם באנגליה להחזיק בתואר כפול ברפואה ו תואר ראשון בכירורגיה MB BS/MBChB/MB BChir/BM BCh וכו'. בתי הספר לרפואה בצפון אמריקה עברו למסורת של האוניברסיטאות העתיקות של סקוטלנד והחלו להעניק את תואר ה-MD ולא את ה-MB החל מסוף המאה ה-18. מכללת רופאים ומנתחים של אוניברסיטת קולומביה בניו יורק (שבאותה תקופה כונתה King's College of Medicine) הייתה האוניברסיטה האמריקאית הראשונה שהעניקה את התואר MD במקום ה-MB.
בתי ספר מוקדמים לרפואה בצפון אמריקה שהעניקו את תארים דוקטור לרפואה היו קולומביה, פן, הרווארד, מרילנד ומקגיל. בתי הספר הראשונים לרפואה בצפון אמריקה שהוקמו נוסדו (ברובם) על ידי רופאים ומנתחים שהוכשרו באנגליה ובסקוטלנד.
ברוב המדינות שיש תואר דוקטור לרפואה לא אומר שהאדם יורשה לעסוק ברפואה. בדרך כלל רופא חייב לעבור שנה של השכלה רפואית כללית בבית חולים כמתמחה ולאחר מכן התמחות של שלוש שנים לפחות בתחום ספציפי של רפואה ולאחר מכן לעבור בחינת רישוי כלשהי בתחום השיפוט שלו.
צורה נשית, "דוקטורת לרפואה" או Medicinae Doctrix, שימשה גם את המכללה לרפואה נשית של ניו אינגלנד בבוסטון בשנות ה-60.
לפי מדינה
תארים מקצועיים
אפגניסטן
באפגניסטן, החינוך הרפואי מתחיל לאחר התיכון. אין צורך בקורסי קדם רפואה או תואר ראשון. הזכאות נקבעת באמצעות הדרגה שמקבלים המועמדים בבחינת הכניסה לאוניברסיטה הציבורית המתקיימת מדי שנה ברחבי הארץ. הכניסה לבית הספר לרפואה היא תחרותית, ורק סטודנטים עם הדרגות הגבוהות ביותר מתקבלים לתוכניות רפואה. תואר ראשון ברפואה מסתיים בעוד 7 שנים. על פי תכנית הלימודים החדשה לרפואה (משנת 2016), במהלך סמסטר י"ב, על סטודנטים לרפואה להשלים מחקר בנושא רפואי ולהעביר עבודת גמר כחלק מהכשרתם. לסטודנטים יש גם התמחות חובה של שנה אחת אותה יש להשלים בבית חולים להוראה. לבוגרי רפואה מוענקת תעודה ברפואה כללית, הנחשבת כ"MD" ומאושרת על ידי "משרד ההשכלה הגבוהה של אפגניסטן". כל הרופאים צריכים לקבל רישיון ומספר רישום של המועצה הרפואית מ"משרד בריאות הציבור" לפני תחילת העיסוק באופן רשמי. לאחר מכן הם עשויים להתמחות בתחום רפואי ספציפי בבתי ספר לרפואה המציעים את הכישורים הדרושים. לאחר סיום הלימודים, סטודנטים יכולים להשלים תושבות.
מפרט ה-MD: לפני מלחמות האזרחים באפגניסטן, חינוך רפואי היה נלמד על ידי פרופסורים זרים או פרופסורים אפגנים שלמדו חינוך רפואי בחו"ל. המכון הרפואי בקאבול הסמיך את הסטודנטים כ"מאסטר לרפואה".
לאחר מלחמות האזרחים, ההשכלה הרפואית השתנתה מאוד, והסמכת ה-MD צומצמה ל"תואר ראשון ברפואה".
ארגנטינה
בארגנטינה, התואר הראשון של רופא או רופא דיפלומט ספרדית : Título de Médico שווה ערך לתואר MD בצפון אמריקה עם שש שנים של לימודים אינטנסיביים ואחריהם בדרך כלל שלוש או ארבע שנות התמחות כמומחיות מרכזית ב- תחום אמפירי מסוים, המורכב מהתמחות, שירותים חברתיים ומחקר ספורדי. רק על ידי בעל תואר רפואי יכול הסטודנט לתואר שני להגיש בקשה לתואר דוקטור באמצעות תוכנית דוקטורט ברפואה שאושרה על ידי הוועדה הלאומית להערכה והסמכה אוניברסיטאית .
אוסטרליה
מידע על חינוך רפואי באוסטרליה
מבחינה היסטורית, בתי ספר לרפואה באוסטרליה עקבו אחר המסורת הבריטית על ידי הענקת התארים של תואר ראשון ברפואה ותואר ראשון בכירורגיה (MBBS) לבוגריה תוך שמירת התואר דוקטור לרפואה (MD) לתואר הכשרת המחקר שלהם, בדומה לדוקטורט, או לדוקטורט הגבוה או לשם כבוד שלהם. למרות שרוב תארי ה-MBBS האוסטרליים היו תוכניות לתארים מתקדמים מאז שנות ה-90, תחת מסגרת הכשרות האוסטרלית הקודמת (AQF) הם נשארו מסווגים כתארים לתואר ראשון ברמה 7 יחד עם תוכניות אחרות לתואר ראשון.
הגרסה העדכנית ביותר של ה-AQF כוללת את הקטגוריה החדשה של תואר שני ברמה 9 (מורחב) המאפשרת שימוש במונח 'דוקטור' בעיצוב תואר התואר של תוכניות מקצועיות רלוונטיות. כתוצאה מכך, בתי ספר שונים לרפואה באוסטרליה החליפו את תארי ה-MBBS שלהם ב-MD כדי לפתור את המינוח החריג הקודם. עם כניסתו של MD ברמת תואר שני, האוניברסיטאות שינו גם את שמות הדוקטורטים הקודמים של המחקר הרפואי שלהן. אוניברסיטת מלבורן הייתה הראשונה שהציגה את ה-MD בשנת 2011 כתואר רפואי בסיסי, ושינתה את שם תואר המחקר שלה לדוקטור למדעי הרפואה (DMedSc).
האוניברסיטה הלאומית של אוסטרליה מציעה דוקטור לרפואה וכירורגיה (MChD, ראשי תיבות של Medicinae ac Chirurgiae Doctoranda) שהוא גם תואר שני מורחב של 4 שנים שמכשיר את הבוגרים להיות רופאים או לעבוד כמנתחים.
אוסטריה
באוסטריה, לימודי רפואה (רפואה או רפואת שיניים) אורכים שש שנים במשרה מלאה. ברפואה, השנתיים הראשונות כוללות תחומי רפואה בסיסיים כמו אנטומיה, ביולוגיה, כימיה, פיזיקה, פיזיולוגיה וכו', שלוש השנים הבאות מורכבות מכל תחומי הרפואה במובן הצר יותר עם הכשרה תכופה ליד המיטה והשתלמויות רפואיות בעוד שהשנה השישית והשנה האחרונה מוקדשת אך ורק לעבודה בקליניקה. לאחר מכן, ניתן להתחיל הכשרה ספציפית של שש שנים (למשל ברפואה פנימית, רפואת ילדים, אף אוזן גרון, פתולוגיה) או ארבע שנים GP; ללא הכשרה זו, עבודה עם מטופלים אסורה. אין מבחן שיבוץ מרכזי להכשרת מומחים כאמור, יש צורך רק במקום רשום במועצה כתושב/רשם. כמו בכל שאר הלימודים באוסטריה, אין שכר לימוד אלא ביטוח חובה לסטודנטים (כ-38 אירו לשנה). יש לגשת לבחינת כניסה ספציפית (MedAT, Medizin-Aufnahmetest, מבחן קבלה לרפואה) אך היא פתוחה רק פעם בשנה בקיץ; יש לשלם עמלה של 110 אירו. בשנת 2019, 16443 אנשים נרשמו ל-MedAT ו-12960 ניגשו למבחן. 1.680 מקומות אוניברסיטאות הן לרפואה והן לרפואת שיניים מוצעים בכל שנה, כאשר 95% מכלל המקומות לאזרחי האיחוד האירופי ו-75% למועמדים עם הסמכת כניסה להשכלה גבוהה אוסטרית/רמת GCE A. גרמנים רבים שנמנעים מלימודים בארצם מנסים ללמוד רפואה באוסטריה; מכסה זו הוכנסה ואושרה על ידי האיחוד האירופי כאשר רובם עוזבים עם סיום הלימודים.
התואר "דוקטור" מוענק לרופאים (Dr. med. univ., Doctor medicinae universae, Dr. der gesamten Heilkunde = ד"ר "של אמנות הריפוי כולה") ורופאי שיניים (Dr. med. dent., Doctor medicinae dentinae), שאינם בעלי תואר דוקטור, אך הכשרה לתואר שני ברמה של 6 שנים, בדומה ל-MD או DDS האמריקאי. למרות שהם צריכים לכתוב תזה דיפלומה של כ. 50-100 עמודים. בימים עברו היה אותו תואר קשור לתואר דוקטור רשמי בקשר עם תקנת לימודים ישנה יותר. החוק שונה בשנת 2002. חלקם מתפרסמים בכתבי עת שנבדקו עמיתים בעוד שאחרים לא. דוקטורט מחקר לתואר שני (Dr. scient. med., Dr. scientiae medicinae, או PhD ניתן לקבל לאחר שלוש שנות לימוד לתואר שני באוניברסיטה לרפואה.
ניתן לפנות לכל הרופאים בשם "דוקטור ______", ובדרך כלל מתקשרים לתואר "ד"ר ______". במסגרות יומיומיות רבות באוסטריה, גם מחוץ למרפאה, מקובל לפנות לרופאים רק כ"הר/פראו דוקטור" (מר/גב'/גב' רופא) ללא שם משפחה ספציפי (במיוחד באזורים כפריים) וכפרים קטנים, ועל ידי אנשים מבוגרים), והם נתפסים לעתים קרובות כ"רופאים האמיתיים". בינם לבין עצמם, רופאים לא משתמשים ב"דוקטור" ככינוי אלא רק ב"הר קולגה/פראו קולגין" (מר/גברת/גברת = עמית "יקר"). שימוש עקבי ב"דוקטור" בעת פנייה לרופא אחר נתפס כמתעמת ולגלג.
בלגיה
בבלגיה, התואר ברפואה המוענק לאחר שש שנות לימוד נקרא "Docteur en Médecine" בחלק דובר הצרפתית של המדינה ו"Master in de geneeskunde" בפלנדריה.
רופאים יצטרכו אז להירשם ב-Ordre des Médecins כדי לעסוק ברפואה במדינה.
רופאים יצטרכו אז לעשות התמחות של שלוש שנים כדי להיות רופא כללי או עד 6 שנים להתמחות.
בוסניה והרצגובינה
בבוסניה והרצגובינה מוענק התואר "דוקטור רפואה" (בקיצור "dr. med") לאחר השלמת שש שנות לימוד בפקולטה לרפואה ("medicinski fakultet") מיד לאחר התיכון.
בוטסואנה
בבוצואנה, לימודי הרפואה של שבע שנים מתחילים רק לאחר סיום השכלה תיכונית בכירה וקבלת מספיק נקודות כדי להעפיל להתקבל לאוניברסיטת בוצואנה. סטודנטים העוסקים בקריירות מבוססות מדע או STEM, כלומר רפואה, מתקבלים לקורס Bsc בן שנתיים בו ילמדו כימיה, פיזיקה וביולוגיה. סטודנטים שקיבלו ציונים טובים במיוחד בסוף קורס זה נבחרים להמשך לימודיהם בבית הספר לרפואה (פקולטה של האוניברסיטה) אם הם רוצים להמשיך בקריירה רפואית. הסטנדרטים גבוהים מאוד והקבלה קפדנית כאשר רק כ-50 סטודנטים מתוך שלושת עד חמשת אלפים יכולים להעפיל ללימודי רפואה.
כאן, הסטודנטים מתמחים ובוחרים לאיזו קריירות רפואיות הם הולכים. לאחר שעושים זאת, התלמידים משובצים בכיתותיהם; ללמוד, ללמוד ולתרגל את בחירת הרפואה שלהם. יתר על כן, בבית הספר הזה הם ממשיכים לתואר MBBS (תואר ראשון ברפואה בכירורגיה) במשך חמש שנים.
בחמש השנים הללו, השתיים הראשונות עוקבות אחר גישת למידה משולבת מבוססת בעיות. שלוש השנים האחרונות מובנות מבחינה קלינית, ומספקות הזדמנות להתאמן במוסדות רפואיים ובקהילות. מקבילה למגורים והתמחויות בעולם הרפואה המערבית.
לאחר סיום ההתמחות שלהם.
הם מסיימים את לימודיהם ומתכבדים בתואר MBBS ורישיון רופא.
מי שרוצה להמשיך בלימודים יכול לעשות זאת על מנת להמשיך לתואר שלישי ותואר שני ברפואה.
בולגריה
בתום התכניות השש-שנתיות לרפואה מבתי הספר לרפואה בבולגריה, מוענק לסטודנטים לרפואה התואר האקדמי מאסטר/מגיסטר ברפואה והתואר המקצועי רופא – דוקטור לרפואה (MD / MA).
קמבודיה
לאחר שש שנים של השכלה רפואית כללית (שנת יסוד פלוס חמש שנים), כל הסטודנטים יסיימו תואר ראשון במדעי הרפואה (BMedSc, Khmer : ជ្ជសាស្ត្រ, שווה ערך לתואר ראשון במדעים, תואר ראשון בכירורגיה (MBBS). תואר זה אינו מאפשר לבוגרים לעבוד באופן עצמאי כרופא, אך ניתן למי שרוצה להמשיך לתואר שני בתחומים נוספים הנוגעים למדעי הרפואה כגון בריאות הציבור, אפידמיולוגיה, מדע ביו-רפואי ותזונה.
בוגרי רפואה, המעוניינים להיות מוסמכים לחלוטין כרופאים או מומחים חייבים לבצע את התהליך כדלקמן:
קורס רופא כללי (GP) בן שמונה שנים (BMedSc בתוספת התמחות של שנתיים). הרוטציה הקלינית במהלך ההתמחות מווסתת בתוך ארבעה דיסציפלינות עיקריות (רפואה כללית, כירורגיה, גינקולוגיה ורפואת ילדים). ההסמכה הרפואית המוענקת היא דיפלומה של דוקטור לרפואה (MD, Khmer: បណ្ឌិតវេជ្ជសាស្ត្រ ឬ វេស បបប បជបបជបបបបជបបបបបជបបតជតតតស תואר .
לאחר סיום לימודיו עם BMedSc; כל סטודנט המעוניין להיכנס ל'תוכנית אימון תושבות', נדרש לגשת לבחינת כניסה לתושבות. משך התכניות לוקח ארבע שנים לאחר BMedSc או MD (BMedSc או MD בתוספת ארבע שנות התמחות). לאחר שהבוגרים הגנו בהצלחה על התזה המעשית שלהם, מוענקת להם דיפלומה של רופא מומחה (MD עם התמחות, חמר: សញ្ញាប័ត្រ៖ វេជ្ជបណឯឯឯឌឯឌ ឯ ឌ 'דוקטורט מקצועי').
כל בוגרי הרפואה חייבים להשלים 'הגנה על תזה' ולעבור את בחינת היציאה הלאומית (חמר: ប្រឡងចេញថ្នាក់ជាតិក្ិុថសុសខ ាភិ បាល להיות רופאי משפחה או מומחים רפואיים או כירורגיים. אחרון וחשוב, אותם רופאים או רופאים צריכים לרשום את שמם בוועדה הרפואית של קמבודיה (CMC) כדי לקבל את הרישיון לראות חולים, ולשלם עבור הרישום מדי שנה.
קנדה
מידע על בית ספר לרפואה בקנדה
בקנדה, MD הוא התואר הנדרש לעסוק ברפואה. בדומה לארצות הברית, סטודנטים בקנדה ממחוזות דוברי אנגלית חייבים להשלים ארבע שנים של תואר ראשון, ואז לכתוב את ה-MCAT שבשלב זה הם עוברים לתוכנית הלימודים הטיפוסית של בית הספר לרפואה ארבע שנים. כעניין מעשי, כמעט כל המועמדים המצליחים סיימו תואר אחד או יותר לפני הקבלה לבית ספר לרפואה קנדי, אם כי למרות זאת, יחד עם תארים מקצועיים ראשונים אחרים, ה-MD הקנדי נחשב כסמכה ברמת תואר ראשון.
היוצא מן הכלל הבולט הוא המחוז דובר הצרפתית של קוויבק, שם מוסדות ה-CEGEP העל-תיכוניים המיוחדים שלהם אינם מעניקים תואר ראשון, אלא תעודות לימודים מכללות (DEC). סטודנטים נרשמים בדרך כלל לתכנית מדעית שנתיים כמו מדעי הבריאות, Pure & Applied או Environmental (מאוחר יותר בלעדית ל- CEGEP Dawson College אשר מובילה לשנת המיון Med-P באוניברסיטת מקגיל או l'Université de Montréal, שלאחריה התלמידים משלימים את תכנית הלימודים של ארבע שנים בדומה למחוזות אחרים. אוניברסיטאות אחרות בקוויבק כמו Université Laval ו- Université de Sherbrooke מקבלים סטודנטים בעלי תואר DEC ישירות לתכנית הארבע שנתית. זה בסך הכל אומר שהדרך לסיום בית הספר לרפואה קצרה שנה עד שנתיים עבור סטודנטים בקוויבק (שישה או שבעה לעומת שמונה).
חריג נוסף הוא הזמינות של תוכנית לימודים לרפואה לשלוש שנים, המוצעת בשני בתי ספר לרפואה בקנדה, בית הספר לרפואה של אוניברסיטת מקמאסטר ואוניברסיטת קלגרי.
הפקולטה לרפואה של אוניברסיטת מקגיל היא בית הספר לרפואה היחיד בקנדה שממשיך להעניק את תארים MD, CM (בקיצור MDCM). MDCM הוא מהשפה הלטינית Medicinae Doctorem et Chirurgiae Magistrum שמשמעותה "דוקטור לרפואה ומאסטר בכירורגיה".
עם סיום הלימודים, הסטודנטים נכנסים לשלב התמחות של הכשרה. לפני קבלת רישיון עיסוק עצמאי מגוף רגולטורי פרובינציאלי, על הסטודנטים להשלים את הבחינה המוסמכת של המועצה הרפואית של קנדה כדי לקבל את ההסמכה של המועצה הרפואית של קנדה (LMCC).
והשלימו את בחינת האישור המומחיות מהמכללה שלהם, הקולג ' המלכותי לרופאים ומנתחים של קנדה למומחים והמכללה לרופאי משפחה של קנדה לרופאי משפחה.
צ'ילה
בצ'ילה, החינוך הרפואי מתחיל לאחר סיום בית הספר התיכון, באוניברסיטאות ציבוריות או פרטיות, שבוחרות מועמדים על סמך מבחני כניסה לאומיים (מבחן מיון אוניברסיטאי לשעבר, כעת במעבר למבחן מיון חדש). אוניברסיטאות ציבוריות ואוניברסיטאות פרטיות עולות בסביבות 8,000-12,000 דולר ארה"ב בשנה. כמעט בכל אוניברסיטה הקריירה נמשכת 7 שנים, השתיים הראשונות הן מדעי היסוד, לאחר מכן שלוש שנים של לימודים פרה-קליניים, וכלה בשנתיים של תרגול קליני בפיקוח (סטאז', או "אינטרנדו" הן בבתי חולים והן במרכזים אמבולטוריים. בסיום הלימודים, התלמידים מקבלים את התואר המקצועי "Médico Cirujano", המקביל לדוקטור לרפואה (MD). לאחר סיום הלימודים כל רופא חדש חייב לגשת ל- EUNACOM (הבחינה הלאומית לידע רפואי), המעניקה את היכולת לעסוק ברפואה במפעלים ציבוריים של טיפול ראשוני או בית חולים. התואר מאפשר לבוגר לעסוק כרופא כללי, ורבים מהם עשויים לעבור לימודי התמחות בתחומים קליניים או לא-קליניים.
ישנה תוכנית הסמכה לאומית, חובה לכל בית ספר לרפואה.
בצ'ילה, רופאים מקבלים את ערך האדיבות של דוקטור ואחריו שם משפחתם, למרות שבסביבה אקדמית התואר הרפואי אינו מקובל כמקביל לדוקטורט; בלי קשר, ברמה הקהילתית והמשפחתית, ובפעילויות היומיומיות, הם נתפסים לעתים קרובות כ"רופאים אמיתיים".
סין
בסין, אוניברסיטאות מחקר יוקרתיות רבות כמו Peking Union Medical College, אוניברסיטת פקין למדעי הבריאות ואוניברסיטת שנגחאי Jiao Tong מציעות את תוכנית הדוקטור לרפואה בת שמונה שנים. בינתיים, רוב ההכשרה לרפואה ראשונית מגיעה בצורה של תואר ראשון ברפואה בן 5 שנים, הכולל 2.5 שנות הכשרה במדעים בסיסיים ובמדעי ביו-רפואה ו-2.5 שנות הכשרה לפקידות. בוגרי תוכניות כאלה זכאים לגשת לבחינת רישיון רופא רפואי בסין בתנאי שהם עובדים כרופאים תושבים בבית חולים.
רבים מהרופאים הצעירים אכן מחפשים הכשרה נוספת על ידי כניסה לתכנית לתואר שני ברפואה (מסלול קליני) תלת-שנתי או דוקטור לרפואה חמש שנים (מסלול קליני).
חלקם לוקחים עבודה/קידום לאחר התכנית התלת שנתית ועובדים מספר שנים ולאחר מכן לוקחים על עצמם עוד שלוש שנים של הכשרה כדי לקבל את התואר האולטימטיבי של דוקטור לרפואה.
קרואטיה
בקרואטיה, התואר "דוקטור רפואה" (בקיצור "dr. med") מוענק למועמדים שסיימו בהצלחה שש שנות לימוד ברפואה והגנו על עבודת הגמר שלהם (מחקר מקורי של הסטודנט ברפואה קלינית/פרה-קלינית או מדעי החיים. התואר מוענק כחוק רק לאחר בחינת התזה המוצלחת (הגנת התזה) בנוכחות מועצת חוקרים בכירים ומנחה המחקר של המועמד.
זה לא שווה ערך לתואר "דוקטור זננוסטי" ("doctor scientiae", בקיצור "dr.
sc"), המקביל לדוקטורט.
קובה
בקובה, התואר "דוקטור לרפואה" מוענק לאחר השלמת שש שנות לימוד באוניברסיטה למדעי הרפואה לאחר התיכון. רפואה הייתה אחת מארבע הקריירות הבסיסיות של האוניברסיטה הקובנית הראשונה בשם Real y Pontificia Universidad de San Jeronimo de La Habana אוניברסיטת הוואנה הנוכחית שנוסדה ב-1728.
צ'כיה
בצ'כיה, התלמידים זוכים לתואר MUDr. (medicinae universae doctor בלטינית) לאחר שעבר בהצלחה מערך בחינות ממלכתיות לאחר שש שנים של בית ספר לרפואה המורכב מהכשרה תיאורטית וקלינית.
הרפובליקה הדומיניקנית
ברפובליקה הדומיניקנית, זה ידוע בשם "דוקטור ורפואה" (דוקטור ברפואה).
בשנת 1511 הכנסייה הקתולית הספרדית ייסדה את האוניברסיטה הראשונה של אמריקה בסנטו דומינגו בירת הרפובליקה הדומיניקנית של ימינו ושמה אוניברסידאד סנטו תומאס דה אקינו (כיום אוניברסידאד אוטונומה דה סנטו דומינגו).
בשנת 1630 סיימה אוניברסיטה זו את הרופאים הרפואיים הראשונים של אמריקה ובין הבוגרים כללו כמה אינדיאנים.
אקוודור
באקוודור, בית הספר לרפואה מתחיל לאחר סיום התיכון. ישנן שתי אפשרויות; פנייה לאוניברסיטאות ציבוריות או פרטיות. הן האוניברסיטה הפרטית והן הציבורית בוחרת את המועמדים שלהן על סמך מבחני כניסה. אוניברסיטאות ציבוריות הן בחינם בעוד שאוניברסיטאות פרטיות עולות בסביבות 6,000-12,000 דולרים בשנה. ברוב האוניברסיטאות, הקריירה נמשכת שש שנים.
לאחר סיום הלימודים, הסטודנטים מקבלים תואר של "מדיקו" או "מדיקו סירוג'אנו", תלוי איזה מהם מוצע על ידי כל אוניברסיטה.
שני התארים שווים לדוקטור לרפואה (MD).
מצרים
במצרים, התואר הרפואי הראשוני הוא תואר ראשון ברפואה וכירורגיה (MBBCh.), המתקבל לאחר השלמת שש שנות השכלה רפואית ותוכנית התמחות חובה לאומית לשנה. התואר דוקטור לרפואה (MD) הוא התואר הרפואי האקדמי הגבוה ביותר במצרים. זהו תואר מחקר המתקבל לאחר ההסמכה הרפואית הראשונית (MBBCh.) ותואר שני בהתמחות מסוימת ברפואה.
זה בדרך כלל דורש קורסים, הכשרה קלינית ותזה.
התואר דוקטור לרפואה מאפשר קידום לדרגת " רופא יועץ " בהתמחות רפואית ספציפית.
אסטוניה
באסטוניה יש רק אוניברסיטה אחת, אוניברסיטת טרטו, עם תוכניות ברפואה ורפואת שיניים. התכנית ברפואה נמשכת שש שנים, כולל התמחות קלינית של שנה, ולסטודנטים מוענק דוקטור לרפואה (MD) עם סיום הלימודים. התואר מקביל מבחינה אקדמית לתואר שני.
לאחר מכן, ניתן לעבוד כרופא כללי או להיכנס לתוכנית התמחות כדי להיות רופא מומחה.
השהות נמשכת בדרך כלל, בהתאם לתחום, בין שלוש לחמש שנים, כאשר השהות הכירורגית היא לרוב הארוכה ביותר (5 שנים).
צרפת
מידע על בית ספר לרפואה בצרפת
לאחר סיום התיכון עם תואר ראשון, כל סטודנט יכול להירשם באוניברסיטה לרפואה (יש כ-30 מהם ברחבי הארץ). עד שנת 2018, בתום השנה הראשונה, התקיימה בחינת דירוג פנימית בכל אחת מהאוניברסיטאות הללו על מנת ליישם את ה- numerus clausus. בחינת הדירוג הזו והנומרוס קלאוזוס בוטלו מאז. שנה א ' מורכבת בעיקר משיעורים תיאורטיים כמו ביופיזיקה וביוכימיה, אנטומיה, אתיקה או היסטולוגיה. מעבר שנה א' נחשב בדרך כלל למאתגר מאוד, הדורש עבודה קשה ומתמשכת. כל תלמיד יכול לנסות רק פעמיים. לדוגמה, לפני המיזוג שלה ב-2019 עם אוניברסיטת פריז דידרו, אוניברסיטת רנה דקארט קיבלה בברכה כ-2,000 סטודנטים בשנה הראשונה ורק 300 לאחר מספרי קודש.
השנה השנייה והשלישית הן בדרך כלל די תיאורטיות אם כי ההוראה מלווה לרוב בהשמה בשטח (למשל, התמחות כאחיות או בחדר מיון, תלוי באוניברסיטה).
במהלך שנותיהם הרביעית, החמישית והשישית, סטודנטים לרפואה מקבלים מעמד מיוחד הנקרא " אקסטרני " (באוניברסיטאות מסוימות, כמו פייר et מארי קירי, המעמד האקסטרני ניתן החל מהשנה השלישית). הם עובדים כמתמחים כל בוקר בבית החולים פלוס כמה משמרות לילה בחודש ולומדים אחר הצהריים. כל התמחות נמשכת בין שלושה לארבעה חודשים ומתקיימת במחלקה אחרת. סטודנטים לרפואה מקבלים חמישה שבועות חופש בשנה.
בסוף השנה השישית הם צריכים לעבור בחינת דירוג ארצית, שתקבע את ההתמחות שלהם. התלמיד הראשון יבחר ראשון, אחר כך השני וכו'. בדרך כלל, התלמידים עובדים קשה במהלך השנים החמישית והשישית על מנת להתאמן כראוי לקראת בחינת הדירוג הארצי. בשנים אלו תרגול בפועל בבית החולים ובשילוב עם כמה קורסים עיוניים נועדו לאזן את ההכשרה. השכר הממוצע של אקסטרנים כאלה עומד על בין 100 ל-300 יורו בחודש.
לאחר שניגשו לבחינות הדירוג הללו, התלמידים יכולים להתחיל כתושבים במומחיות שהם הצליחו לבחור. זו הנקודה שממנה גם הם מתחילים לקבל תשלום.
לקראת סוף התכנית לרפואה, סטודנטים לרפואה צרפתים מקבלים אחריות רבה יותר ונדרשים להגן על תזה; עם זאת, שלא כמו עבודת דוקטורט, אין צורך במחקר מקורי כדי לכתוב עבודת דוקטורט. בסיום ההגנה על התזה, סטודנטים לרפואה צרפתים מקבלים דיפלומה ממלכתית של דוקטור לרפואה (MD, צרפתית : diplôme d'Etat de docteur en médecine. כל רופא חדש חייב לאחר מכן להמשיך לתעודת לימודים מיוחדים (DES, צרפתית: diplôme d'Etudes spécialisées כדי לציין את ההתמחות שלו. חלק מהסטודנטים עשויים לקבל גם דיפלומה של לימודים מיוחדים משלימים (DESC, צרפתית: diplôme d'Etudes spécialisées complémentaires.
ג'ורג'יה
בג'ורג'יה, אוניברסיטאות רפואיות בג'ורג'יה מציעות תכנית לימודים של שש שנים המובילה להענקת דוקטור לרפואה (MD) "רופא" "רופא רפואי (MD), תואר רפואי אירופאי התקף בכל העולם. חלק מהאוניברסיטאות הרפואיות הנחשבות כוללות אוניברסיטת באטומי, אוניברסיטת מדינת טביליסי לרפואה, אוניברסיטת אקאקי צרתי, אוניברסיטת איליה ואוניברסיטת ג'ורג'יה
גרמניה
מידע על רשימת בתי הספר לרפואה בגרמניה
המרכז הרפואי האוניברסיטאי פרייבורג
לאחר שש שנים לפחות של בית ספר לרפואה, הסטודנטים מסיימים את לימודיהם במבחן רפואי פדרלי אחרון (Dritter Abschnitt der ärztlichen Prüfung). הבוגרים מקבלים את הרישיון לעסוק ברפואה ואת התואר המקצועי של רופא Arzt. כ-60% מהם מקבלים בנוסף את התואר האקדמי דוקטור לרפואה (Dr. med.
).
מועצת המחקר האירופית קבעה בשנת 2010 שדוקטורט רפואי לבדו אינו נחשב שווה ערך לתואר מחקר דוקטורט לצורך בחירת מענקי ERC Starting Grants, הדורש הוכחה נוספת (למשל, הוכחת מינוי הדורש שוויון דוקטורט, כגון כמלגת פוסט-דוקטורט) כדי שההכשרה הכוללת תיחשב שווה ערך לדוקטורט.
גיאנה
בגיאנה, תואר דוקטור לרפואה (MD) מוענק לאחר השלמת ארבע שנים או חמש שנות לימוד. אוניברסיטת טקסילה האמריקאית, אוניברסיטת גרין הלב, בית הספר הבינלאומי האמריקאי לרפואה, אוניברסיטת אלכסנדר אמריקן, אוניברסיטת לינקולן האמריקאית מספקת תוכניות רפואה.
הונגריה
בהונגריה, לאחר שש שנים של בית ספר לרפואה, הכולל התמחות של שנה שישית, מוענק לסטודנטים את התואר "okleveles orvosdoktor" (דוקטור לרפואה).
הודו
בהודו, סטודנטים מצטרפים לבית הספר לרפואה ישירות לאחר התיכון, ולאחר 5.5 שנים, כלומר 4.5 שנים של בית ספר לרפואה פלוס שנה אחת של התמחות סיבובית חובה, הסטודנטים זוכים לתואר MBBS (תואר ראשון ברפואה ותואר ראשון בכירורגיה). הקבלה לקורס MBBS מבוססת על ציון מסמיך מינימלי והדירוג במבחן הכניסה הנפוץ NEET(UG) ושריון מושבים לקבלה מבוסס על מעמד, חלק חלש יותר מבחינה כלכלית ומכסות אחרות. קבלה להתמחויות שונות או לקורסים לתארים מתקדמים דורשת MBBS ממוסד מוכר של MCI ומבוססת על מבחני כניסה נפוצים, כלומר INI-CET(PG) ו- NEET(PG). הם זוכים לתארים מקבילים של MD או MS דוקטור לרפואה או מאסטר בכירורגיה. בהודו MD או MS מקבילים לפוסט סיום לימודי רפואה או כירורגיה, אותם רופאים ידועים כמומחים. הכשרה קלינית ותיאורטית נוספת מובילה לדוקטורט לרפואה (DM) או MCh (Master of Chirurgae), הנחשב לדוקטורט. שווה ערך, והרופאים האלה ידועים בתור מומחי-על, הבחינה כוללת הכנת תזה והגנה עליה.
ביסודו של דבר, דרושה MD לכניסה לקורסי DM, זה סניף לא כירורגי.
עבור MCh, הדרישה היא MS, זה ענף כירורגי.
אינדונזיה
באינדונזיה, התואר " רופא " (ד"ר) מוענק לאחר 3.5-4 שנים של לימודים פרה-קליניים (תואר ראשון ברפואה) ו – 1.5-2 שנים של לימודים קליניים בבית חולים אוניברסיטאי (תוכנית מקצוע הרופאים). לאחר שסטודנט לרפואה מסיים לפחות חמש שנים של התוכניות, הם צריכים לגשת ל"מבחן מיומנות הסטודנטים בתוכנית הרפואית המקצועית" Uji Kompetensi Mahasiswa Program Profesi Dokter או UKMPPD). אם הם עוברים את המבחן, הם יכולים להישבע את שבועת היפוקרטס ולאחר מכן זכאים להשתמש ברופא (ד"ר) לפני שמם. שימו לב ש"דר." משמש לבוגרי רפואה, בעוד שד"ר (או שגוי DR. כלומר דוקטור משמש לבעלי דוקטורט. לאחר מכן הם צריכים לעבור קורס התמחות בן שנה במרפאות בריאות ראשוניות (הידוע גם בשם Puskesmas או בבתי חולים ראשוניים כדי להתאמן כרופא כללי בפיקוח רופאים בכירים.
מי שמעוניין להמשיך את לימודיו בהתמחות יכול ללמוד קורס לתואר שני ויהיה זכאי להשתמש ב"מומחה ל…" אחרי שמם (למשל: Sp.A for Spesialis Anak = רופא ילדים). קורס תואר שני ברפואה שווה לתכנית תושבות.
זה מחייב את המועמדים ללמוד במשך ארבע שנים ולאחר מכן התמחות בבית חולים.
אירן
באיראן, החינוך הרפואי מתחיל לאחר התיכון. אין צורך בקורס טרום רפואה או תואר BSc. הזכאות נקבעת באמצעות הדרגה שמקבלים המועמדים בבחינת הקבלה לאוניברסיטה הציבורית המתקיימת מדי שנה ברחבי הארץ. הכניסה לבית הספר לרפואה היא תחרותית ורק סטודנטים בעלי הדרגה הגבוהה ביותר מתקבלים לתכנית לרפואה. תואר ראשון ברפואה מסתיים תוך 7-7.5 שנים. בשנים האחרונות (1-2 שנים אחרונות) סטודנטים לרפואה צריכים לעשות מחקר על נושא רפואי ולספק תזה כחלק מההכשרות שלהם. לבוגרי רפואה מוענקת תעודה ברפואה כללית, הנקראת "דוקטורט מקצועי ברפואה" מאומתת על ידי " משרד הבריאות והחינוך הרפואי " של איראן.
כל הרופאים יקבלו רישיון ומספר רישום של המועצה הרפואית מ"המועצה הרפואית של איראן" לפני שיתחילו להתאמן באופן רשמי.
לאחר מכן הם עשויים להתמחות בתחום רפואי ספציפי בבתי ספר לרפואה המציעים את הכישורים הדרושים.
ישראל
מידע על רשימת בתי הספר לרפואה בישראל
בישראל ישנם שישה בתי ספר לרפואה אוניברסיטאית, ביניהם הטכניון בחיפה, אוניברסיטת בן גוריון בבאר שבע, אוניברסיטת תל אביב, האוניברסיטה העברית בירושלים, בית הספר לרפואה של אוניברסיטת בר-אילן בצפת ואוניברסיטת אריאל. כולם פועלים לפי המודל האירופי של 6 שנים למעט אוניברסיטת בר-אילן ואוניברסיטת אריאל, שיש לה תכנית ארבע שנתית בדומה למערכת האמריקאית. עם זאת, החל משנת 2009, אוניברסיטת תל אביב הציגה תכנית ארבע שנתית הדומה לשיטת ארה"ב לסטודנטים בעלי תואר ראשון במדעי ביולוגיה מסוימים. דרישות הקבלה של בתי הספר השונים לרפואה מחמירות מאוד. תלמידי ישראל דורשים ממוצע בגרויות בתיכון מעל 100 וציון בחינה פסיכומטרית מעל 740, המתאים לאחוזון ה-99. מועמדים המשיגים דרישות קוגניטיביות תובעניות אלו נבחרים לאחר מכן על פי דירוגם במבחני האישיות של מור ומירקם MMI. כ-30% מהמועמדים עוברים את מבחני מור ומירקם ומתקבלים ללימודי רפואה. הדרישה להשכלה רפואית חזקה וגדלה, ובישראל יש מחסור ברופאים. בעבר, בית הספר לרפואה של הטכניון, אוניברסיטת בן גוריון ופקולטה לרפואה של אוניברסיטת תל אביב סאקלר הציעו תכניות MD בנות 4 שנים לסטודנטים אמריקאים בעלי תארים אמריקאיים וגילו את ה-MCAT מעוניינים להשלים חינוך רפואי קפדני בישראל לפני החזרה לארה"ב או קנדה, אך הפסיקו את התוכניות הללו כדי לפנות משאבים להכשרת רופאים ישראלים נוספים.
לאחר סיום הלימודים בתכנית ה-6 או ה-4 שנים, כל הבוגרים נדרשים להתמחות בת שנה כדי לקבל רישיון משרד הבריאות ולעסוק ברפואה באופן מקצועי.
התמחות נמשכת 4 רפואה פנימית, רפואת משפחה עד 7 שנים נוירוכירורגיה.
איטליה
באיטליה, לפני תהליך בולוניה, תואר "Dottore in Medicina e Chirurgia" (מילולית דוקטור ברפואה וכירורגיה, מה- Medicinae Doctor et Chirurgiae הלטינית) מוענק לאחר השלמת שש שנות לימוד והכשרה קלינית לפחות. באוניברסיטה ולאחר הגשת עבודת גמר, המורכבת ממחקר מקורי.
עם זאת, בהמרצת תהליך בולוניה, רפורמה גדולה שננקטה בשנת 1999 כדי להתאים את תוכניות האוניברסיטאות למערכת האוניברסלית יותר של לימודים לתואר ראשון (תואר ראשון) ותואר שני (תואר שני ודוקטורט) וככזו התואר "Dottore in Medicina e Chirurgia" לא מוצע עוד והוחלף ב-'Laurea Magistrale in Medicina e Chirurgia' (תואר שני ברפואה וכירורגיה). בהקשר זה, Laurea Magistrale a ciclo unico החדש ב-Medicina e Chirurgia הוא תואר במחזור שני של שש שנים, שווה ערך לתואר שני (360 נ"ז) שניתן לצבור בתוכנית שש שנים ודורש עבודת מחקר מדעית.
כתוצאה מכך, תארים רפואיים חדשים באיטליה נחשבים כשווים ערך לתואר דוקטור רפואי או דוקטור לרפואה (MD) מאסטר מבחינה אקדמית ומשפטית.
לטביה
בלטביה, משך ההשכלה הרפואית הבסיסית הוא שש שנים ומוביל לתואר דוקטור לרפואה (ārsta grāds או MD). תואר זה נעשה במשרה מלאה ומזכה אותך ב-240 נקודות זכות או 360 ECTS.
הרמה הנרכשת על ידי תואר זה במסגרת הכשרות הלטבית דומה לרמה EQF שנמצאת ברמה 7 וברמת הסיווג הבינלאומי הסטנדרטי של חינוך (ISCED) היא גם רמה 7.
רמות אלו מצביעות על הסמכה זו ל להיות תואר שני מה שמנוגד למה שהוא MD בצפון אמריקה מכיוון שהוא נחשב לתואר ראשון או מקצוען ראשון גבוה יותר.
ליטא
בליטא, משך ההשכלה הרפואית הבסיסית היא שש שנים ומובילה לתואר דוקטור לרפואה (Aukštojo mokslo diplomas, nurodantis suteiktą gydytojo kvalifikaciją או MD). תואר זה נחשב לתואר שני במדעי הבריאות.
מלזיה
במלזיה, ישנם שני סוגים של MD, האחד הוא לתואר רפואי בסיסי ואילו השני הוא תואר דוקטור, בהתאם לאוניברסיטאות המעניקות. תואר הרפואה הבסיסי MDs (בדומה ל- MBBS המוענקים על ידי אוניברסיטאות מקומיות אחרות) מוענקים על ידי אוניברסיטאות פרטיות וציבוריות כאחד, רובם מאומנים כקורס לתואר ראשון בן 5 שנים, אולם עם הקמת אוניברסיטת פרדנה, היא הפכה לאוניברסיטה הראשונה במלזיה כדי לספק קורס כניסה לתואר שני בן 4 שנים.
דוגמאות לאוניברסיטאות במלזיה המציעות את התואר MD הן:
אוניברסיטת סינס מלזיה
האוניברסיטה הלאומית של מלזיה
אוניברסיטת פוטרה מלזיה
אוניברסיטאי טונקו עבדול רחמן
אוניברסיטת UCSI
MD מוענקים כתואר דוקטור באוניברסיטאות ציבוריות כמו אוניברסיטת מלאיה.
פיליפינים
מאמרים עיקריים: רשימת בתי ספר לרפואה בפיליפינים וחינוך רפואי בפיליפינים
בפיליפינים, MD הוא תואר מקצועי ראשון ברפואה. כדי להתקבל בבתי ספר לרפואה בפיליפינים, יש לסיים תואר אקדמי לפני שניתן להמשיך לקבל השכלה רפואית. זה מושג על ידי השלמת תואר של 4 שנים או תואר של 5 שנים (כולל התמחות) ממוסד מוסמך בית ספר פרטי לרפואה ציבורי על ידי איגוד המכללות הרפואיות בפיליפינים והנציבות להשכלה גבוהה. תואר MD אינו מאפשר עיסוק ברפואה אך מזכה את בעל התואר להגיש בקשה לרישום לוועדת הרגולציה המקצועית.
רישום לנציבות באמצעות סיום התמחות ובחינות יעניק את הפריבילגיה לעסוק ברפואה בפיליפינים.
יתרה מכך, לרופא המורשה יש אפשרות להמשיך להתמחות רפואית ולגשת בדיקות מועצות דיפלומטיות הנערכות על ידי מועצת המומחים הרפואיים בהתאמה בתחום מסוים.
פולין
בפולין התואר לקארז רופא, רופא) או "לק". מוענק לאחר סיום תכנית רפואה בת שש שנים (סטודנטים פונים אליה ישירות לאחר סיום התיכון) ושווה למג'סטר מאסטר. בתי ספר רבים לרפואה בפולין מציעים גם תכניות רפואה באנגלית, המעניקות תואר דוקטור לרפואה (MD). לעומת זאת, תואר דוקטור אקדמי גבוה יותר ברפואה הדומה לדוקטורט נקרא "dr n. med". או doktor nauk medycznych (דוקטור למדעי הרפואה), או אפילו תואר מדעי גבוה יותר לאחר ההובלה, doktor habilowany nauk medycznych (dr hab. n. med.). התמחות מוערכת בדומה להתמחות במערכת האנגלית. זה לא תנאי מוקדם ל"דר n.
med.
" שהוא תואר אקדמי, לא תואר מקצועי בפולין.
רומניה
תוכניות רפואה רומנית נמשכות שש שנים (כולל תרגול קליני), שהוא התואר המקצועי הראשון במחזור ארוך ומסתיים בבחינת רישוי סופית (licența), המבוססת על עבודת הגמר של המחקר המקורי של הסטודנט. התואר המוענק הוא 'דוקטור-מדיק' והבוגרים זכאים להשתמש בתואר "ד"ר.
רוסיה
מידע על חינוך ברוסיה
אוניברסיטאות לרפואה ברוסיה מציעות תכנית לימודים של שש שנים המובילה להענקת תואר בוגר מקצועי, הנקראת הסמכה (תואר) של "מומחה" דיפלומה של מומחה; ברפואה, דיפלומה של רופא (דוקטור לרפואה).
ואילו התואר דוקטור למדעי הרפואה רוסית : доктор медицинских наук, " doktor medicinskikh nauk " בקיצור д. м. н.
) הוא תואר דוקטור מחקרי גבוה יותר, שניתן להרוויח לאחר המועמד למדעי הרפואה האחרון נחשב באופן לא רשמי ברוסיה כשווה ערך לדוקטורט.
סרביה
בסרביה, תואר MD מוענק לאחר השלמת שש שנות לימוד בבית ספר לרפואה מיד לאחר התיכון, ולאחר מכן יש להשלים התמחות של שישה חודשים לאחר מבחן לאומי על מנת להשלים את התואר.
סינגפור
לאוניברסיטת דיוק האמריקאית יש בית ספר לרפואה שבסיסו בסינגפור Duke-NUS Medical School, והיא עוקבת אחר המודל הצפון-אמריקאי של עיצוב התואר המקצועי הראשון שלה "דוקטור לרפואה" ("MD"). לעומת זאת, בית הספר לרפואה של יונג לו לין באוניברסיטה הלאומית של סינגפור מעניק תואר ראשון ב-MB כתואר המקצועי הראשון.
סלובקיה
ההשכלה הרפואית של סלובקיה מוצעת בארבעה בתי ספר לרפואה במדינה. שתיים מהן הן פקולטות של בית הספר לרפואה של אוניברסיטת קומניוס ג'סניוס במרטין, ויש בית ספר שני לרפואה בברטיסלבה האוניברסיטה הסלובקית לרפואה בברטיסלבה (SZU) ואילו הרביעית היא אוניברסיטת פבול יוזף סאפאריק בקושיצה. גם בבית הספר לרפואה של Jessenius וגם בפקולטה לרפואה בקושיצה יש כמה סטודנטים בינלאומיים. בבית הספר לרפואה של Jessenius יש כמעט אלף סטודנטים בינלאומיים, רובם מנורבגיה.
הקבלה לבתי הספר לרפואה מבוססת על בחינת כניסה שניתן לעבור אחת לשנה. התכנית היא תכנית שש-שנתית ברפואה כללית עם חלוקה פרה-קלינית וקלינית למהדרין. השנים הפרה-קליניות הן השתיים הראשונות, והן תיאורטיות בלבד. הם מורכבים ממקצועות כמו ביולוגיה של התא, גנטיקה, ביופיסיקה, כימיה רפואית, אנטומיה, ביוכימיה, היסטולוגיה, אמבריולוגיה וכן הלאה. מהשנה השלישית ואילך, הלימודים משולב בלמידה מעשית בבית החולים ההוראה המשויך לפקולטה, לרבות מקצועות רב-שנתיים מרכזיים כגון רפואה פנימית, כירורגיה, רפואת ילדים וכו'. בשנה השישית והאחרונה על הסטודנט לעבור ארבעה מצבים סופיים מבחנים ולהגן על עבודת גמר עצמית על מנת לסיים את לימודיהם עם דוקטורט מקצועי המעניק להם את התואר MUDr.
עבור תרגול בסלובקיה או בצ'כיה או MD בעת תרגול מחוץ לסלובקיה.
סלובניה
בסלובניה, התואר "דוקטור רפואה" (בקיצור "dr.
med") מוענק לאחר השלמת שש שנות לימוד באחת משתי הפקולטות הסלובניות לרפואה ("medicinska fakulteta") בלובליאנה או מאריבור.
לימודים בפקולטות אלו אפשריים רק אם התלמיד סיים גימנסיה/בית ספר תיכון ("gimnazija") עם תעודה כללית בשם "סplošna matura".
דרום קוריאה
בדרום קוריאה, יש רישיון רופא (MD).
ההשכלה הרפואית בדרום קוריאה (הרפובליקה של קוריאה) נמשכת שש או ארבע שנים, קורסים של שש שנים מתחילים מיד לאחר בתי הספר התיכוניים, וקורס ארבע שנתי שמתחיל לאחר השכלה אוניברסיטאית של ארבע שנים (כדי להתחיל את הקורס בן הארבע שנים, הסטודנט צריך תואר ראשון).
השנתיים הראשונות במערכת השש-שנתית מורכבות ממדעי היסוד וקורסי אמנות ליברליים.
טייוואן
מידע על רשימת בתי ספר לרפואה בטייוואן
בטייוואן, ה-MD הוא תואר מקצועי ראשון שעולה ומעבר לגבולות ההשכלה הגבוהה.
טנזניה
בטנזניה, MD הוא התואר הראשון המוענק ולוקח חמש שנים של בית ספר לרפואה, בתוספת התמחות של שנה שישית, סטודנטים זוכים לתואר דוקטור לרפואה (MD). בית הספר המפורסם לרפואה במדינה כולל את אוניברסיטת מוהימבילי לבריאות ומדעי הברית (MUHAS), אוניברסיטת דאר א-סלאם, מכללת Mbeya לבריאות ומדעי הברית (UDSM – MCHAS), אוניברסיטת דודומה- בית הספר לרפואה ורפואת שיניים (UDOM) והאוניברסיטה הקתולית לבריאות ומדעי הברית (CUHAS)
לאחר לימודים לתואר ראשון, הסטודנטים ממשיכים להתמחות המכונה מאסטר ברפואה למשך 3, 4 או 5 שנים, בהתאם להתמחות שהם מעוניינים בה.
לאחר מכן, הסטודנטים מקבלים תואר שני ברפואה, ולאחר מכן הם יכולים להמשיך הלאה.
לעשות התמחויות-על עוד שנתיים ואחרי זה לעשות מלגה.
תאילנד
ההשכלה הרפואית התאילנדית עוקבת אחר השיטה האירופית בת שש שנים, המורכבת משנה אחת במדעי הבסיס, שנתיים בהכשרה קדם-קלינית ושלוש שנים להכשרה קלינית. עם סיום הלימודים, כל הסטודנטים לרפואה חייבים לעבור בחינות רישוי רפואי לאומיות ומבחן מקיף באוניברסיטה. לאחר בית הספר לרפואה, רופאים שזה עתה בוגר הם תחת חוזה לבלות שנה של התמחות ושנתיים של קביעות באזורים כפריים לפני שהם יהיו זכאים לתפקידי מגורים אחרים או הכשרה מיוחדת. הסטודנטים יקבלו תואר דוקטור לרפואה (MD). עם זאת, התואר שווה ערך לתואר שני בתאילנד.
הכשרה מומחית לאחר תואר MD מחייבת לפחות תכנית התמחות של ארבע-שש שנים בבתי החולים האוניברסיטאיים, וחייבת לעבור את בחינת המועצה.
תואר מומחה מוסמך מועצת המנהלים שווה ערך לתואר דוקטור.
תוניסיה
בתוניסיה, החינוך הוא חינם לכל אזרחי תוניסיה ולזרים שיש להם מלגות. בית הספר לרפואה הוותיק ביותר הוא פקולטה של אוניברסיטת תוניס. ישנן ארבע פקולטות לרפואה הממוקמות בערים הגדולות של תוניס, ספאקס, סוס ומונסטיר. הקבלה מותנית בהצלחה ובניקוד בבחינת הבגרות. סף ציון הקבלה גבוה מאוד, בהתבסס על תחרות בין כל המועמדים ברחבי הארץ. תכנית הלימודים בבית הספר לרפואה מורכבת משש שנים. השנתיים הראשונות הן תיאוריה רפואית (PCEM), המכילה את כל מדעי היסוד הקשורים לרפואה, וארבע השנים האחרונות (DCEM) מורכבות מבעיות קליניות הקשורות לכל ההתמחויות הרפואיות. במהלך ארבע השנים האחרונות, הסטודנט מקבל מעמד של "אקסטרן". הסטודנט צריך ללמוד בבית החולים האוניברסיטאי מדי יום, מסתובב בכל המחלקות. לאחר כל תקופה מבוצעת בחינה קלינית לגבי הידע של הסטודנט באותה התמחות מסוימת. לאחר אותן חמש שנים, ישנן שנתיים בהתמחות, שבהן הסטודנט הוא רופא אך בהשגחת הרופא הראשי; התלמיד מחליף את ההתמחויות העיקריות והחיוניות ביותר במהלך תקופה של ארבעה חודשים כל אחת. לאחר מכן, לסטודנט יש אפשרות לעבור את הבחינה הארצית לתושבות או להאריך את ההתמחות שלו בשנה נוספת, ולאחר מכן יקבל מעמד של רופא משפחה.
תכנית התושבות מורכבת מארבע עד חמש שנים בהתמחות בה הוא מסמיך, בהתאם לציון שלו בבחינת התושבות הלאומית לפי כלל הציון הגבוה ביותר בוחר ראשון.
בין אם הסטודנט בוחר להיות רופא משפחה או מומחה, עליו לכתוב עבודת דוקטורט, שעליה יגן בפני חבר מושבעים, ולאחר מכן יזכה בתואר דוקטור לרפואה (MD) שלו.
טורקיה
בטורקיה, התואר "Tıp Doktoru" (מילולית "דוקטור לרפואה") מוענק לאחר השלמת שש שנות לימוד רצוף שהחל בחמש שנות השכלה אוניברסיטאית כולל שלוש שנות מדעי היסוד, שנתיים קורסים קליניים ולאחר מכן שנה של התמחות ב בתי חולים אוניברסיטאיים. המבנה הפנימי והמתודולוגיה של ההכשרה משתנים בין האוניברסיטאות; אולם אינטגרציה אנכית בין מדעים בסיסיים לקליניים ואינטגרציה אופקית בין דיסציפלינות הפכו לגישות נפוצות יותר, כמו גם פרקטיקות מכוונות סטודנטים.
ללא קשר לאוניברסיטה, התכנית כולה שווה ערך לתואר משולב של תואר ראשון ושני, כך שכל סטודנט מסיים תואר שני.
הבוגרים, שהופכים לדוקטורים לרפואה, זכאים לעסוק ברפואה כללית באמצעות משבצות שהוקצו על ידי המדינה, להתחיל הכשרה לתושבות באמצעות מבחן ממלכתי בשם "TUS" (קיצור של "Tıpta Uzmanlık Sınavı"), או להגיש בקשה לתוכנית דוקטורט בתחום רלוונטי.
אוקראינה
מידע על רשימת בתי ספר לרפואה באוקראינה
באוקראינה, עד שנת 2018, בוגרי בית הספר עם השכלה תיכונית שהתמודדו עם הבחינות הרלוונטיות (במקצועות המיועדים על ידי אוניברסיטאות אלו) במערכת הארצית להערכת הידע של הבוגרים – EIT אוקראינית : ЗНО, בדיקות עצמאיות חיצוניות על סמך הדירוג – ניתן להתקבל לאוניברסיטאות לרפואה.
אוניברסיטאות רפואה באוקראינה מציעות תכנית לימודים בת שש שנים, שאמורה להסתיים במעבר הבחינה הממלכתית מורכבת. הבוגר מקבל את הדיפלומה של התקן הממלכתי עם התואר "דיפלומה מומחית", המציינת התמחות והסמכה (לדוגמה, "רופא"), או "דיפלומה של מג'סטר" גם היא בתקן ממלכתי. לאחר מכן, הבוגר לפי אגף הדירוג (באוניברסיטה) נדרש לעבור קורס התמחות מעשי (עבודה כרופא בהנחיית רופא מנוסה) באורך של שנתיים עד שלוש, בהתמחות המקבילה. סיום התמחות מוצלח מעיד על כך שמתמחה עובר בחינה בהתמחות, לרבות מבחן ומקבל תעודת רופא מומחה של משרד הבריאות, המהווה אישור פורמלי לפעילות מעשית.
לפיכך, ל-MD האמריקאי ולרופא האוקראיני יש תארים זהים. מצד שני, הדוקטור לרפואה (לא מינוח רשמי) פירושו שרופא בעל השכלה גבוהה הגן בהצלחה על התזה שלו, לאחר קורס של שנתיים לתואר שני וטווח מחקר מקביל (מועמד למדעי הרפואה לפני 2015, או Ph..D לאחר 2015 – עד 2020), הקרובה יותר לשיטת התארים האנגלית.
ארצות הברית
בארצות הברית, ה-MD המוענק על ידי בתי הספר לרפואה הוא דוקטורט מקצועי (בניגוד לתואר דוקטור לפילוסופיה הדורש התמקדות במחקר) והוא מוסמך על ידי ועדת הקשר לחינוך רפואי (LCME), גוף עצמאי בחסות איגוד המכללות הרפואיות האמריקאיות, והאיגוד הרפואי האמריקאי (AMA).
בנוסף ל-MD, הדוקטור לרפואה אוסטאופתית (DO) הוא תואר דוקטור מקצועי שווה ערך לרופאים ומנתחים המוצעים על ידי בתי ספר לרפואה בארצות הברית.
על פי עקרונות הרפואה הפנימית של הריסון, "ההכשרה, התרגול, ההסמכה, הרישיון וההחזר של רופאים אוסטאופתיים כמעט ואינם ניתנים להבדלה מאלה של רופאי MD, עם 4 שנות בית ספר לרפואה אוסטאופתית ולאחר מכן הכשרה והסמכה מומחיות ותת-מומחיות.
"
הקבלה ללימודי רפואה בארצות הברית היא תחרותית ביותר, ובארה"ב היו 21,869 סטודנטים לבגרות לבית הספר לרפואה מתוך 53,371 מועמדים (≈41%) בשנת 2019. בעוד שחלק ממדיניות הקבלה לבתי ספר לרפואה לא דורשת מהסטודנטים להשלים תואר ראשון של ארבע שנים (ראה קריטריוני קבלה באוניברסיטת ייל, אוניברסיטת אמורי, אוניברסיטת קורנל, אוניברסיטת שיקגו ואחרות), הרוב המכריע של הסטודנטים הנכנסים לרפואה בארצות הברית השלימו תואר ראשון של ארבע שנים. הם חייבים גם לגשת למבחן הקבלה של המכללה הרפואית (MCAT). לפני סיום לימודיהם בבית ספר לרפואה וקבלת תואר דוקטור לרפואה, הסטודנטים נדרשים לגשת לבחינת הרישוי הרפואי של ארצות הברית (USMLE) שלב 1 ולבחינת הידע הקליני שלב 2. החל משנת 2020 הוסרה הדרישה של החלק המיומנויות הקליניות בבחינת שלב 2. תואר MD מתקבל בדרך כלל תוך ארבע שנים והוא תואר דוקטור מקצועי. לאחר הענקת ה-MD, רופאים המעוניינים להתאמן בארצות הברית נדרשים להשלים לפחות שנת התמחות אחת (PGY-1) ולעבור את USMLE Step 3.
על מנת לקבל מעמד של זכאי מועצת המנהלים או הסמכה במועצת המנהלים בהתמחות ברפואה כגון כירורגיה כללית או רפואה פנימית, רופאים עוברים הכשרה מיוחדת נוספת בצורה של תושבות. מי שרוצה להתמחות נוספת בתחומים כמו קרדיולוגיה או מחלות זיהומיות אז משלימים מלגה. בהתאם לתחום הנבחר של הרופא, מגורים ומילגות כרוכים בשלוש עד שמונה שנים נוספות של הכשרה לאחר השגת ה-MD. ניתן להאריך זאת עם שנות מחקר נוספות, שיכולות להימשך שנה, שנתיים או יותר.
למרות שה-MD הוא תואר מקצועי ולא דוקטור מחקר (כלומר, Ph.D.), רבים מבעלי התואר MD עורכים מחקר ומפרסמים בכתבי עת במהלך ההכשרה ולאחר סיום הלימודים. הכשרה רפואית ומחקרית משולבת מוצעת באמצעות תוכניות המעניקות MD-PhD. הציון דוקטור למחקר רפואי לרופאים המתמחים בעבודת "מחקר" הפך נדיר למדי מאז שנות ה-80 עם הדוקטורט המכובד ביותר. להיות יותר אטרקטיבי ברמה הלאומית והעולמית. המכונים הלאומיים לבריאות (NIH), באמצעות תוכנית הכשרת המדענים הרפואיים שלו, מממנים MD-Ph.D. תכניות הכשרה באוניברסיטאות רבות. חלק מהרופאים בוחרים בקריירה מעין-מחקרית ומקבלים מימון מה-NIH כמו גם ממקורות אחרים כמו המכון הרפואי הווארד יוז. משרד החינוך של ארצות הברית והקרן הלאומית למדע אינם כוללים בין התארים המקבילים לדוקטורטים מחקריים את MD או דוקטורט מקצועי אחר.
ונצואלה
לאחר סיום בית הספר התיכון בוונצואלה, סטודנטים יכולים להגיש בקשה למינוי פדרלי לתוכנית רפואית בת שש שנים באוניברסיטה. רק אוניברסיטאות ציבוריות מציעות תואר זה בוונצואלה. כל סטודנט יכול להגיש בקשה למינוי פדרלי על ידי משרד ההשכלה הגבוהה. כך שהסטודנט רשאי להירשם באוניברסיטה ולבצע תוכנית רפואית. זוהי תוכנית של שש שנים המחולקת לשלושה מחזורים. מחזור ראשון: תיאוריה והרצאות (1–2), מחזור שני: הכשרה פרה-קלינית (3–4) ומחזור שלישי: הכשרה קלינית (5–6).
שנה א' מורכבת בעיקר משיעורים עיוניים. עם זאת יש התנסויות מעשיות מהיום הראשון במעבדות ובמכונים, כגון ביוכימיה, אנטומיה הכוללת הרצאות ומפגשי הוראה עם גופות בטבלאות נתיחה, ביולוגיה מולקולרית, היסטולוגיה, אמבריולוגיה ועוד הרבה נושאים כלליים אחרים.
השנה השנייה היא בעיקרה תיאורטית, אם כי רוב מפגשי ההוראה מתקיימים במעבדות. לאחר סיום השנים הללו התלמיד יודע איך גוף האדם ואיך הוא פועל. יש גם הדגמה של תרגיל רפואי הכולל ביקור מודרך במרכזי טיפול ראשוני במהלך סמסטר שלם או כל השנה, תלוי באוניברסיטה.
במהלך השנה השלישית סטודנטים לרפואה מתחילים ללמוד פרמקולוגיה, פתולוגיה ובדיקה גופנית. מעבר מוצלח של שנה ראשונה, שנייה ושלישית נחשב בדרך כלל למסנן, כמעט מחצית מהסטודנטים שהתקבלו בעבר עוזבים מרצונם.
סטודנטים לרפואה שנה ד' נכנסים לתחום מתחילים לבקר בבתי חולים ובשירותי בריאות. זה נקרא מחזור פרה-קליני כאשר הם רוכשים ידע עמוק על בדיקות קליניות בביקור ביחידות מיוחדות כמו רפואה פנימית, טראומה ואורתופדיה, כירורגיה וגינקולוגיה ומיילדות. הם מתחילים להיות חברים בצוות רפואי. כל בוקר בבית החולים, בתוספת משמרת לילה אחת בשבוע, והרצאות אחר הצהריים. כל התמחות נמשכת בין ארבעה לשישה חודשים ומתקיימת במחלקה אחרת.
השנים החמישית והשישית דומות מאוד, אבל הפעם הם יישמו את הידע והכישורים הקליניים שהושגו בעבר, החל לעקוב אחר מטופלים באופן עצמאי. בסוף השנה השישית, הם צריכים לעבור בדיקה רפואית בפיקוח גבוה במרכז חוץ או בבית חולים מיוחד כדי לזכות בתואר. בשנים אלו מתקיימת הכשרה בבית החולים כמעט אך ורק. מעט מאוד קורסים תיאורטיים נועדו לאזן את ההכשרה. לאחר השלמתם הם זוכים לתואר אוניברסיטאי ותואר המוענק על ידי הרפובליקה הבוליברית של ונצואלה כ"מנתח רפואי" זה נחשב שווה ערך לתואר MD.
ישנה גם תוכנית חמש שנים, התואר והתואר "Médico Integral Comunitario" המוענקים על ידי אוניברסיטאות שזה עתה נוצרו ובראשה אזרחים קובנים מהסכמי שיתוף הפעולה של קובה-ונצואלה. תוכנית זו הייתה נתונה למחלוקת במדינה על הלגיטימיות של רישיון הרופאים הקובנים להוראה ולעסוק ברפואה.
לאחר סיום הלימודים, רופאים בוגרי לאחרונה רוכשים את הזכות להשתמש בד"ר לפני שמם, אך עדיין חייבים לעבור תרגיל בן שנה בכפר או הכשרה של שנתיים בבית חולים מיוחד. כך שניתן יהיה לאפשר להם לעסוק ברפואה עם רישיון מלא בוונצואלה והזכות לעבוד כרופא, בדרך כלל כרופא כללי (Artículo 8). זו הנקודה שממנה גם מתחילים לקבל שכר.
הם יכולים לעקוב אחר לימודים מיוחדים הנמשכים בדרך כלל בין שלוש או חמש שנים בהתאם להתמחות ובנוסף תואר דוקטור למחקר רלוונטי ותזה, שלרוב נמשכים שלוש שנים או יותר.
תארים קליניים לתואר שני
בהוטן
בבהוטן, רופא שמסיים ארבע עד חמש שנים בבית ספר לרפואה זוכה בתואר MBBS או Dr. על ידי האוניברסיטאות בהתאמה (בדרך כלל מאוניברסיטאות בסרי לנקה, הודו, תאילנד ובנגלדש).
עם הכרה על ידי מועצת הבריאות והרפואה של בהוטן, הם עובדים כרופאים במדינה.
תואר MD ניתן בדרך כלל למי שמסיים שלוש עד ארבע שנות תושבות עבור קורס מיוחד כמו כירורגיה, רפואת ילדים וכו '.
הודו
מידע על מכללה לרפואה בהודו
תואר MBBS (תואר ראשון ברפואה/תואר ראשון בכירורגיה) מייצג את רמת ההכשרה הראשונה (תואר ראשון) הנדרשת כדי לקבל רישיון כרופא (קיימים תארים אחרים ברפואה אלטרנטיבית כמו BAMS, BHMS, BSMS וכו') תואר MS או MD הוא תואר שני, נציג הכשרה מומחית.
ההכשרה המקבילה בארה"ב או בקנדה תהיה השלמת תואר רפואי (אחרי תואר).
הזכאות לקורס MS או MD מוגבלת לבוגרי רפואה המחזיקים בתואר MBBS.
קורס MBBS מיועד ל -5+1⁄2 שנים, וההכשרה הניתנת היא כדלקמן :
פרה-קליני (אנטומיה, פיזיולוגיה וביוכימיה)
פארא-קליני (פתולוגיה, מיקרוביולוגיה, פרמקולוגיה, רפואה משפטית ורפואה קהילתית)
קליני (רפואת עיניים, אף-אוזן-גרון, רפואה כללית, כירורגיה כללית, רפואת ילדים ומיילדות/גינקולוגיה; עם רוטציות מומחיות כגון אורטופדיה, רדיולוגיה, רפואת ריאות, פסיכיאטריה, דרמטולוגיה, הרדמה ורפואת שיניים)
אחרי 5+1⁄2 שנות לימוד וסיום בחינה בהצלחה, המועמד מקבל תואר ראשון ברפואה ותואר ראשון בכירורגיה (MBBS). קורס נוסף בן 3 שנים הכולל אלמנטים תיאורטיים ומעשיים, בנושא פרה-קליני או קליני בעל אופי לא ניתוחי כגון פיזיולוגיה, פרמקולוגיה, רפואה פנימית, רפואת ילדים, פתולוגיה, פסיכיאטריה, מיקרוביולוגיה, מביא להענקת פרס של תואר MD (דוקטור לרפואה). בעוד שבנושא פרה-קליני או קליני בעל אופי כירורגי (למשל אנטומיה, כירורגיה כללית, אורטופדיה, מיילדות/גינקולוגיה, רפואת עיניים), המועמד מקבל תואר MS (תואר שני בכירורגיה), אלו הם רופאים מומחים או רופאים לתואר שני.
הדוקטור לרפואה המוענק על ידי אוניברסיטאות רפואיות בהודו ומוסדר על ידי המועצה הרפואית של הודו הם הכשרה ברמת דוקטורט המשלבת הכשרה קלינית מומחים ברמה גבוהה, מחקר והוראה. דוקטור לפילוסופיה (PhD) בנושאי רפואה היא הסמכה מחקרית ברמת דוקטורט ויכולה להיעשות תחת פיקוח של מדריך שהוא DM מוסמך מהודו (ולא דוקטורט) ובדרך כלל אינו כרוך בעבודה קלינית ישירה או הוראה של חוקרים באותה התמחות. ההיקף לדוקטורט בנושאים רפואיים מוגבל מאוד בהודו שכן כל מינויים בפקולטה לרוב (למעט חלק מהנושאים הפרה-קליניים) מחייבים אדם להחזיק MD/MS בהתמחויותיו בהתאמה ולא דוקטורט.
הסמכה חלופית שנייה המכונה DNB (דיפלומט של המועצה הלאומית), נחשבת שווה ערך לתארים MD ו-MS. עם זאת, ה-DNB אינו מוענק על ידי אוניברסיטאות רפואיות ולכן אינו הסמכה ברמת דוקטורט. ניתן לקבלו על ידי עמידה בבחינה הנערכת על ידי מועצת הבחינות הארצית לאחר השלמת שלוש שנות הכשרה לאחר התמחות MBBS בבתי חולים להוראה המוכרים על ידי המועצה אך לא בהכרח על ידי המועצה הרפואית. המכללה לרופאים ומנתחים של מומבאי (הוקמה ב-1912) מעניקה גם כישורים גבוהים יותר לתארים מתקדמים בהתמחויות קליניות וקדם-קליניות, הנקראות FCPS (Fellowship of CPS); היא כרוכה בשלוש שנות לימוד ובסיום מוצלח של בחינה, הכוללת אלמנטים תיאורטיים ומעשיים כאחד, ותזה מחקרית ו-Viva. ה-FCPS הוא נציג של הכשרה קלינית מומחית, ושקול ל-MD/MS/DNB/PhD רפואי בדוקטורט רפואי במקומות אחרים בעולם. עד 2007, ממשלת הודו והמועצה הרפואית של הודו הכירו בהסמכת FCPS – מאז, זה נעשה על ידי מועצות רפואיות ממלכתיות.
לאחר השגת התואר הראשון לתואר שני, כלומר MD/MS/FCPS/DNB/PhD Medical, אפשר ללכת להתמחות נוספת בתחומים רפואיים או כירורגיים. זה כרוך בבחינת כניסה תחרותית ביותר. לקורס זה שלוש שנות הכשרה נוספות ומחייב הגשת עבודת גמר (תזה). זה נחשב גם לדוקטורט קליני שכן ההתמקדות היא בהכנת מומחה-על עם הכשרה קלינית נאותה כמו גם מחקרית. לאחר אישור עבודת הגמר ואישור בחינת היציאה (תיאורטית ומעשית), התואר המוענק הוא DM (דוקטור לרפואה), (PhD Medical). בהתבסס על תחום ההכשרה הספציפי, התואר המוענק הוא DM בהרדמה לבבית, קרדיולוגיה, נוירולוגיה, נפרולוגיה, גסטרואנטרולוגיה, נוירורדיולוגיה, טיפול קריטי, ריאות, המטולוגיה, אונקולוגיה רפואית, פרמקולוגיה קלינית, טיפול קריטי בילדים, נוירולוגיה ילדים, פדיאטרי גסטרואנטרולוגיה, נוירואנסטזיה וכו'. עבור התמחויות-על כירורגיות התואר המוענק הוא MCh (Magister Chirurgiae), כמו MCh בכירורגיית לב-חזה וכלי דם, כירורגיה אנדוקרינית, נוירוכירורגיה, גסטרואנטרולוגיה כירורגית, אורולוגיה, כירורגיה פלסטית, MCh ו-DM וכו'. המקבילה הקלינית לתואר דוקטור.
הסמכה חלופית שלישית היא DNB (התמחויות-על), המוצעות על ידי מועצת הבחינות הלאומית, כמו DNB בקרדיולוגיה, נוירולוגיה, כירורגיית לב, נוירוכירורגיה.
לאחר DM או MCh, אפשר גם ללכת לתוכניות פוסט-דוקטורט של משך שנה בתת התמחויות ספציפיות כמו אלקטרופיזיולוגיה לבבית, קרדיולוגיה פולשנית, קרדיולוגיה ילדים, אפילפסיה, שבץ מוחי, אלקטרואנצפלוגרפיה, הפרעות תנועה, הפרעות עצב-שריר, ניתוחי מוח, ניתוח בסיס גולגולת, טיפול נוירוקריטי, ניתוחי לב ילדים וכו' המוצעים על ידי מכונים ממשלתיים יוקרתיים ומחוצה לה.
מועצת הבחינות הלאומית מעניקה גם את תואר ה-DNB עבור קורסים כירורגיים משולבים שש שנים בהתמחויות של נוירוכירורגיה, כירורגיית לב-חזה וכלי דם, כירורגיית ילדים וכירורגיה פלסטית. תקופת השהות נמשכת שש שנים לאחר MBBS ובכך מקל על הצורך לעבור התמחות של שלוש שנים בכירורגיה כללית.
פקיסטן
בפקיסטן MBBS הוא התואר הראשון. ה-MD הוא דוקטורט גבוה יותר, המוענק על ידי אוניברסיטאות רפואיות על סמך סיום מוצלח של תוכנית התמחות של ארבע עד שש שנים בבית חולים אוניברסיטאי.
אוניברסיטאות רבות מציעות MD.
במקביל ל-MD, MS הוא דוקטורט גבוה יותר המוענק לאחר סיום מוצלח של ארבע עד שש שנים של תוכנית התמחות בתחום הכירורגיה.
סרי לנקה
בסרי לנקה, תואר MD הוא תואר שני גבוה יותר המוענק על ידי המכון לתארים מתקדמים לרפואה לאחר השלמת קורס לתואר שני, בחינות והכשרה מומחית. התואר MD בסרי לנקה מייצג הכשרה מומחית ברפואה קלינית, פארה קלינית ומניעתית (למשל, רפואה כללית, קרדיולוגיה, נפרולוגיה, אונקולוגיה, פארה קלינית כגון מיקרוביולוגיה, המטולוגיה ומניעתית כגון רפואה בקהילה). הכניסה לקורס MD פתוחה רק לבוגרי רפואה בעלי תואר MBBS (במשך 5+1⁄2 שנה, ומתקבלת הכשרה בדיסציפלינות רפואיות שאינן כירורגיות במהותן (למשל, רפואה פנימית, רדיולוגיה, פתולוגיה וכו') לאחר שלוש או ארבע שנות לימוד וסיום מוצלח של בחינה עם כתוב בכתב. כמו גם מקרים ובאמצעות בחינות, מוענק תואר MD בתחום הלימוד המתאים. ברפואה קהילתית ובמינהל רפואי, בחינה חלק א' מורכבת מבחינה תיאורטית בעוד שהתואר ניתן לאחר סיום עבודת גמר כדוקטורט. תזה זו צריכה להסתיים בתוך תקופה של חמש שנים.
לאחר הגנה מוצלחת על התזה האקדמית, תואר MD מוענק למועמד.
בעל תואר MD מוסמך כמומחה מוסמך מועצת המנהלים על ידי מועצת הלימוד המתאימה של המכון לתארים מתקדמים לרפואה לאחר שהוא או היא עוברים שנתיים-ארבע שנים של הכשרה מקומית וזרה בהתאם למומחיות/תת ההתמחות שנבחרה.
תארים במחקר
בריטניה, אירלנד וכמה מדינות חבר העמים
התואר המקצועי הראשון במדינות אלו לעיסוק ברפואה הוא תואר ראשון ברפואה ותואר ראשון בכירורגיה (MBBS, MB, MB BCh BAO, BMBS, MBBChir, או MBChB). תואר זה דורש בדרך כלל בין ארבע לשש שנות לימוד והכשרה קלינית, והוא שווה ערך לתואר MD בצפון אמריקה. בשל הקוד הבריטי להשכלה גבוהה, תארים ראשונים ברפואה מהווים תוכנית משולבת של לימודים ותרגול מקצועי המשתרע על פני מספר רמות. תארים אלה עשויים לשמור, מסיבות היסטוריות, "תואר ראשון ברפואה, תואר ראשון בכירורגיה" והם מקוצרים ל-MBChB, MBBS או BMBS.
בבריטניה, באירלנד ובמדינות רבות של חבר העמים, כמו גם בהונג קונג שממשיכה לפעול לפי נוהלי חבר העמים, ה-MD הוא תואר מחקר לתואר שני ברפואה. ברוב האוניברסיטאות, זה לובש צורה של דוקטורט ראשון, מקביל לדוקטורט, המוענק עם הגשת תזה ו- viva voce מצליח. התזה עשויה להיות מורכבת ממחקר חדש שנערך על בסיס משרה מלאה או חלקית, עם הרבה פחות פיקוח (בבריטניה) מאשר עבור דוקטורט, או תיק עבודות שפורסמו בעבר.
על מנת להיות זכאי להגיש מועמדות לתואר MD מאוניברסיטת בריטניה או Commonwealth, יש להחזיק בתואר "בוגר ברפואה, תואר ראשון בכירורגיה" (MBBS, MBChB, BMBS למשל), או תואר מקביל ל-US-MD ו בדרך כלל חייב להיות לפחות חמש שנות ניסיון של תואר שני. לכן, בוגרי התארים MBBS/MBChB/BMBS אינם מחזיקים בתארי דוקטור; עם זאת, רופאים בעלי תארים אלה מכונים "רופאים" מכיוון שהם בעלי רישיון מלא כרופאים. בחלק ממדינות חבר העמים, מתמחים אלה מוגדרים כ"קציני בית".
באופן מסורתי, ה-MD בבריטניה ובחבר העמים היה דוקטורט גבוה יותר (בדומה ל- DSc שהוענק עם הגשת תיק עבודות שפורסמו המייצג תרומה משמעותית למחקר רפואי. אוניברסיטאות רבות שינו כעת את מעמדה, אך זה קרה רק לאחרונה: לדוגמה, אוניברסיטת קיימברידג' בשנת 2012 הציגה תואר גבוה יותר של MedScD (שדומה יותר לתואר ScD) המוענק על בסיס תרומה של קריירה למדע או אמנות הרפואה, תוך ייעוד מחדש של ה-MD כדוקטורט מחקרי ראשוני המוענק על בסיס תזה. אוקספורד, ששינתה את התקנות לתואר MD כדי להתאים אותו יותר לדוקטורט הראשוני בשנת 2002, הסירה את מעמדה כדוקטורט גבוה לאחר סקירה בשנת 2016. חלק ממוסדות חבר העמים שומרים על ה-MD בתור תואר דוקטור גבוה יותר. תואר גבוה יותר, כמו אוניברסיטת ג'יימס קוק החדשה יחסית.
במקרה בו ה-MD מוענק (כדוקטורט ראשון או גבוה יותר) עבור מחקר שפורסם בעבר, המועמד נדרש בדרך כלל להיות בוגר או חבר צוות במשרה מלאה, בעל מעמד של מספר שנים של האוניברסיטה.
שאלה.
תארים מקבילים במדינות אחרות
בחינוך הרפואה הבלגי, בשלוש השנים הראשונות, שהן תיאורטיות במהותן ומובילות לתואר ראשון באוניברסיטה, נלמדים קורסים מדעיים כלליים כמו כימיה, ביופיסיקה, פיזיולוגיה, ביוסטטיסטיקה, אנטומיה, וירולוגיה ועוד. לכניסה לקורס הראשון בפלנדריה, סטודנטים פוטנציאליים צריכים לעבור בחינה, כתוצאה מהנומרוס קלאוזוס. לאחר הקורסים לתואר ראשון, הסטודנטים רשאים להיכנס לקורסי 'מאסטר ברפואה', המורכבים משלוש שנות לימוד עיוני וקליני. באופן כללי, שתי שנות המאסטר הראשונות הן תיאורטיות ומלמדות את הסטודנטים פתולוגיה אנושית, מחלות ופרמקולוגיה. השנה השלישית מורכבת מהתמחויות במגוון רחב של התמחויות במרפאות שונות. השנה השביעית, האחרונה, משמשת כמעין שנת 'טרום התמחות' שבה הסטודנטים עוברים הכשרה ספציפית במומחיות בה הם מעוניינים להמשיך לאחר לימודי רפואה.
בבנגלדש, התואר הרפואי הבסיסי הוא MBBS. לאחר השלמת רמת ההשכלה הבינונית (12 שנים) על המועמד לעבור 5 שנות הכשרה רפואית בכל מכללה לרפואה כדי להשיג את התואר MBBS. לאחר השגת התואר, המועמד צריך לעבור שנה של התמחות כדי לקבל הסמכת BMDC (מועצה לרפואה ושיניים בבנגלדש) על מנת לעסוק במדינה.
ביבשת סין, חלק מבתי ספר לרפואה מעניקים MBBS לסטודנטים זרים בעוד שכל בתי הספר לרפואה מעניקים תואר ראשון ברפואה לאזרחים. כמה תארים MD הם תארים אקדמיים גבוהים יותר.
בקולומביה, הפקולטות לרפואה של האוניברסיטאות מעניקות את התואר "Medico Cirujano" לאחר שלקחו 12 סמסטרים של לימודים על "כל תחום המרפאה והכירורגיה שני סמסטר בהתמחות. לאחר קבלת התואר ישנה שנת חובה "עבודה סוציאלית חייבת " האם הרופאים מתאמנים כרופאים כפריים, תוכניות השהייה נמשכות בין שלוש לארבע שנים, תלוי בהתמחות.
התואר הצ'כי והסלובקי MUDr. (Medicinae Universae doctor או doktor medicíny הוא דוקטורט מקצועי המוענק עם השלמת שש שנות לימודי תואר שני לתואר שני בבתי ספר לרפואה. תואר מחקר אקדמי לתואר שני ברפואה הוא תואר דוקטור.
תארים דנית ונורבגית Candidatus medicinae או Candidata medicinae (cand. med.) מוענקים לאחר השלמת תוכנית רפואית בת שש שנים, אליה פונים התלמידים ישירות עם סיום בית הספר התיכון. התוכנית כוללת בדרך כלל עבודת גמר קטנה. עם זאת, הקנד. med. אסור לבלבל את התואר עם ה- Dr. Med הדני והנורווגי הקודם. תואר, שהוא תואר נפרד מהדוקטורט. ומייצג דרגה גבוהה יותר של ניסיון במחקר רפואי. זה בדרך כלל מורכב מ-5-6 פרסומים מקוריים לפחות.
בפינלנד, משך ההשכלה הרפואית הבסיסית הוא שש שנים והקורס מוביל לתואר רישיון לרפואה.
ביוון, לאחר לימוד של שש שנים, סטודנט לרפואה רוכש את תואר הרפואה שלו ואת הזכות להשתמש ב"Δρ.", (ד"ר) לפני שמו. זה נחשב שווה ערך לתואר MD.
בקוסובו יש בתי ספר תיכוניים לרפואה. תלמידים מבית הספר היסודי יכולים לבחור ללמוד בתיכון לרפואה, שנמשך שלוש שנים. כשהם מסיימים את שלוש שנות התיכון לרפואה, הם מתאמנים במשך 4 חודשים. לאחר מכן, הם יכולים להיות אחות או שהם יכולים ללכת למתקנים רפואיים בפריסטינה, כשהחינוך שם לוקח בערך שש שנים, כולל תרגול, כדי להפוך לרופא.
במקסיקו ובפרו, בתי ספר לרפואה מעניקים את התואר "Título de Médico Cirujano" לאחר שהשלימו שש או שבע שנות לימוד. תכנית לימודים זו כוללת שנת התמחות מתחלפת ושנה של שירות סוציאלי המעניק טיפול לקהילה מוחלשת.
בנפאל מוענק תואר MBBS. זהו תואר ברמת תואר ראשון, המוענק לאחר השלמת 4+חצי שנה של בית ספר לרפואה ולאחריה שנה של התמחות קלינית. רוב בתי הספר לרפואה מציעים גם תארים לתואר שני MD ו-MS, הדורשים שלוש שנות הכשרה נוספות. פוסט-דוקטורט DM ו-M.Ch. תארים סופניים מוענקים על ידי כמה מוסדות עילית לאחר שלוש שנים נוספות של הכשרה סופר-מומחיות.
בהולנד, סטודנטים לרפואה מקבלים שש שנות השכלה אוניברסיטאית לפני סיום לימודיהם. סטודנטים פוטנציאליים יכולים להגיש בקשה ללימודי רפואה ישירות לאחר סיום הרמה הגבוהה ביותר של בית הספר התיכון, vwo ; השכלה קודמת לתואר ראשון אינה תנאי מוקדם לקבלה. סטודנטים לרפואה מקבלים שלוש שנים של הכשרה פרה-קלינית, ואחריה שלוש שנים של הכשרה קלינית co-assistentschappen, או co-schappen בבתי חולים. בפקולטה אחת לרפואה אוניברסיטת אוטרכט, ההכשרה הקלינית מתחילה כבר בשנה השלישית של בית הספר לרפואה. לאחר שש שנים, סטודנטים מסיימים את לימודיהם כבסיסארטסן רופאים שאינם מתמחים). כתוצאה מתהליך בולוניה, סטודנטים לרפואה בהולנד מקבלים תואר ראשון (BSc) לאחר שסיימו בהצלחה שלוש שנים של תוכנית לימודים באוניברסיטה לרפואה, ותואר שני (MSc) עם סיום הלימודים. לאחר סיום הלימודים, רופאים עשויים לבחור להגיש בקשה לדוקטורט מחקר ולהשלים אותם, ולגרום להם לתואר דוקטור ברפואה. בתקשורת בינלאומית, בוגרי רפואה הולנדית עשויים להזדהות כ-MD. אמנם תואר זה אינו מוענק רשמית ואינו מוסדר בהולנד, אך השימוש בו מותר על פי חוק.
בפורטוגל, כדי לעסוק ברפואה, תואר שני ברפואה (המוענק לאחר שש שנות תכנית לתואר שני משולבת ברפואה) הוא חובה. לפני תהליך בולוניה 2007, אותו קורס היה רק תואר רישיון. לאחר התכנית בת שש שנים, על התלמידים לעבור את מבחן הסדר הלאומי Prova Nacional de Seriação, ולאחר מכן שנה של התמחות רפואית כללית Ano Comum. עם סיום ההתמחות, הסטודנטים ממוקמים בבחירת התמחות רפואית, לפי דירוגם בבחינה האמורה והמקומות הפנויים הפנויים לכל התמחות רפואית. רק כאשר כל סטודנט יסיים את ההתמחות הרפואית, הוא יורשה לעסוק ברפואה ללא השגחה. הכניסה לתכנית המאסטר המשולבת ברפואה נעשית ישירות לאחר התיכון, על סמך ציון התלמיד – בכל שנה יש כ-1800 סטודנטים חדשים לרפואה בפורטוגל, בשמונה בתי ספר שונים לרפואה.
בסודן התואר המוענק ברוב בתי הספר לרפואה הוא תואר ראשון ברפואה וכירורגיה בסיסית (MBBS). בבתי ספר המבוססים על שיטת הוראת הרפואה האנגלית, ניתן התואר לאחר שש שנות לימוד. באשר לבתי הספר המאמצים את השיטה האמריקאית, הם מעניקים לתלמידיהם את התואר MBBS תוך חמש שנים בלבד.
בשוודיה, השכלה רפואית מתחילה בתוכנית של חמש וחצי שנים באוניברסיטה לתואר ראשון, כולל סיום מוצלח של בחינות, הכוללות אלמנטים תיאורטיים ומעשיים כאחד. בהתאם לאוניברסיטה, יש להשלים עבודת מחקר במהלך תקופה זו. זה מוביל לתואר "מאסטר למדעים ברפואה" שוודית : Läkarexamen. לאחר מכן, מועצת הבריאות והרווחה הלאומית דורשת מינימום של 18 חודשי התמחות קלינית שבדית : AT (Allmäntjänstgöring) לפני מתן רישיון רפואי שוודית : Läkarlegitimation כדי להיות מוסמך במלואו כמקבילה השוודית ל-Medical Doctor (MD. התמחות זו מורכבת מכירורגיה (3-6 חודשים), רפואה פנימית (3-6 חודשים), פסיכיאטריה (שלושה חודשים) ורפואת משפחה (חצי שנה). לאחר קבלת רישיון עיסוק, רופא יכול להגיש בקשה למשרה כדי להתחיל הכשרה למומחה. בשוודיה יש כיום 52 התמחויות רפואיות מוכרות. הכשרת המומחה שוודית : ST (Specialiseringstjänstgöring) היא בעלת משך של חמש שנים לפחות, אשר בסיומו מעניקה הסמכה רשמית כמומחה.
תארים קליניים אחרים לתארים מתקדמים
יש גם תואר מקצועי מתקדם דומה ל-MD לתואר שני: תואר שני בכירורגיה (בדרך כלל ChM או MS, אבל MCh בסקוטלנד, אירלנד, וויילס ובאוקספורד ו-MChir בקיימברידג'). השקילותם של תארים אלו, אך שמותיהם השונים, מונעת את הצורך של מנתחים (המופנים כמר בבריטניה) לחזור לתואר ד"ר, שבו החזיקו בעבר כבוגרי MBBS חדשים.
באירלנד, שבה ההסמכה הרפואית הבסיסית כוללת תואר במיילדות, יש תואר גבוה יותר דומה של מאסטר באמנות המיילדות (MAO). תואר שני במיילדות נבחן בעבר על ידי ה- Worshipful Society of Apothecaries of London (ולכן MMSA) אך נפל בשנות ה-60; במקרה זה, המונח מאסטר לא התייחס לתואר אוניברסיטאי אלא לדרגה מקצועית הנפוצה בקרב גילדות מלאכה.
במזרח אפריקה, בתי הספר לרפואה בקניה, טנזניה ואוגנדה מעניקים את התואר של תואר שני ברפואה (MMed) בתחומי ההתמחות הכירורגית והרפואית לאחר תקופת הוראה של שלוש עד שש שנים. באתיופיה סטודנטים מסיימים תחילה תיכון ואז ניגשים לבחינת כניסה לאוניברסיטה ואז על סמך התוצאה שלהם (היא תחרותית מאוד) ואז מתחילים בבית ספר לרפואה. לאחרונה, ישנה דרישה נוספת לקחת עוד שנה באוניברסיטה בלימוד קורס משותף ולאחר מכן לגשת לבחינה נוספת כדי להצטרף לרפואה. לאחר מכן הסטודנטים מתחילים בלימודי רפואה פרה-קלינית במשך שלוש שנים בלימודי אנטומיה, פיזיולוגיה, ביוכימיה, היסטולוגיה, אמבריולוגיה, פתולוגיה, פרמקולוגיה, מיקרוביולוגיה וקורסים קטנים אחרים של בריאות הציבור, ואז בשנה ד' סטודנטים מצטרפים לרוטציה הקלינית החל מבדיקה גופנית ונטילת היסטוריה. להתמחויות שונות כמו רפואה פנימית, כירורגיה, רפואת ילדים ומיילדות וגינקולוגיה במשך שנתיים, והתמחויות קטנות אחרות כמו פסיכיאטריה, רפואת עיניים, דרמטולוגיה, אף אוזן גרון. לאחר סיום הקורסים הללו הסטודנטים ניגשים לבחינת הסמכה והופכים לרופאים מתמחים למשך שנה אחת, לפני סיום לימודיהם כרופא כללי ומשרת שנתיים או יותר בבתי חולים ראשוניים. לאחר מכן הם יכולים לגשת לבחינת תושבות לאומית, ובהמתנה לתוצאות טובות, להצטרף למומחיות שלהם.
במערב אפריקה, הקולג' המערב אפריקאי לרופאים והמכללה המערב אפריקאית לכירורגים מעניקים את מלגת המכללה של מערב אפריקה לרופאים (FWACP) ואת המלגה של המכללה המערבית לכירורגים (FWACS) בדיסציפלינות רפואיות וכירורגיות בהתאמה לאחר תקופת הכשרה של ארבע שנים לפחות.
הדוקטור לרפואה אוסטאופתית או תואר DO מאפשר את אותן זכויות תרגול בארצות הברית ובקנדה לתואר MD ודוקטורים לרפואה אוסטאופתית הם רופאים בעלי רישיון מלא. בעלי תואר MD חייבים לעבור בחינות לוח ברמת MD ואילו בעלי DO יכולים לעבור את מבחן DO (COMLEX) או בחינת MD (USMLE). באופן דומה, MD חייבים להשתתף בתכניות תושבות ומילגות בדירוג MD ואילו DOs יכולים להשתתף בתוכניות MD או תוכניות אוסטאופתיות (DO).
כתוצאה מכך, מועצת ההסמכה ללימודי רפואה מתקדמים (ACGME) עוברת כעת למערכת הסמכה יחידה עבור מגורים רפואיים בארה"ב תואר MD האמריקאי מוכר גם על ידי רוב מדינות העולם, בעוד שרופאי DO הם מורשים רק לעסוק בכל היקף הרפואה והכירורגיה בכ-50 מדינות, נכון לשנת 2012, עם זכויות חלקיות במספר מדינות אחרות.